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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Le celebrazioni torinesi dell'Unità d'Italia a confronto: Italia '61, Italia 150 Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
I Presupposti teorici del Cooperative Learning fra Apprendimento, Insegnamento e Socializzazione Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
L'educatore all'università. la formazione degli educatori professionali dal 1998 ad oggi. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La relazione di coppia e gli stili educativi genitoriali: una ricerca empirica presso la popolazione della bassa Val Susa Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
"Imparare Insieme! Il Cooperative Learning e l'integrazione scolastica: un incontro "speciale" per l'insegnamento e l'apprendimento di tutti, grazie allo sviluppo delle abilità sociali. Il racconto di un'esperienza nella Scuola Primaria" Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
L'EDUCAZIONE DEL BAMBINI, IERI E OGGI, SULLE ORME DI MARIA MONTESSORI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
la relazione insegnante - alunno e le abilità scolastiche nei bambini di 4 e 5 anni:una ricerca empirica nella scuola dell'infanzia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La comprensione del testo: processi e modalità Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Politiche abitative e nuovi modi dell'abitare. L'esperienza del progetto Habital. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
la figura dell'educatore nelle scuole: analisi di alcune esperienze Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Accoglienza dei bambini stranieri nella scuola dell'infanzia: sperimentazioni per lo sviluppo verbale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La disabilità in un'esperienza di scrittura collettiva: "Inventiamo una storia" Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La filosofia con i bambini per lo sviluppo delle competenze dialogico-filosofiche: imparare a pensare insieme autonomamente Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
VALUTARE LE ABILITA' SOCIALI ED AUTOREGOLATIVE DEI BAMBINI NELLA SCUOLA PRIMARIA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Imprese zootecniche a conduzione femminile. Un'analisi antropologica nelle Valli di Lanzo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
LO SVILUPPO DEL BAMBINO E CONTESTO RELAZIONALE: I CONTRIBUTI DELL'ANTROPOLOGIA DELL'INFANZIA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Un viaggio oltre lo specchio: l'educazione alla mondialità nelle scuole Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Dal distretto industriale ai distretti di economia solidale. Analisi di un modello operativo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
l'insegnamento della storia nella scuola priamria: metodologia e didattica. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Racconti per bambini di Italo Calvino Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11