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Pedagogia Sperimentale:

Appunti relativi alle dispense del corso di Pedagogia Sperimentale della Professoressa Piacenza. Si riassumono i concetti chiave trattati a lezione per affrontare l'esame; in particolare le modalità di creazione di un disegno sperimentale.

Dettagli appunto:

• Autore: Antonella Bastone
  [Visita la sua tesi: "L’anoressia mentale in adolescenza: analisi multidimensionale dell'autostima"]
  
  [Visita la sua tesi: "Corpo, modelli estetici e disturbi del comportamento alimentare. Un’interpretazione socioculturale."]
  
• Università: Università degli Studi di Torino
• Facoltà: Scienze della Formazione
• Esame: Pedagogia Sperimentale
• Docente: Piacenza

Indice dei contenuti:

• 1. Definizione di ricerca
• 2. Pedagogia sperimentale
• 3. Oggetto di studio della pedagogia sperimentale
• 4. Uso del metodo sperimentale per studiare l’intervento educativo
• 5. I rapporti della pedagogia con altri campi disciplinari
• 6. Rapporto ricerca-scuola
• 7. Ostacoli alla ricerca pedagogica
• 8. L’osservazione come componente dell’esperimento
• 9. La ricerca esplorativa-qualitativa
• 10. La logica dell’indagine sperimentale
• 11. Gli schemi di riferimento: teorie e concetti
• 12. I quattrro tipi di validità
• 13. Procedimenti utilizzabili per controllare le minacce alla validità di un esperimento
• 14. Selezione dei soggetti per un esperimento
• 15. Controlli da effettuare in un esperimento

 
 
 
Pedagogia Sperimentale
di Antonella Bastone
 
Appunti relativi alle dispense del corso di Pedagogia Sperimentale della
Professoressa Piacenza. Si riassumono i concetti chiave trattati a lezione per
affrontare l'esame; in particolare le modalità di creazione di un disegno
sperimentale.
 
Università: Università degli Studi di Torino
Facoltà: Scienze della Formazione
Esame: Pedagogia Sperimentale
Docente: Piacenza1. Definizione di ricerca
 
In genere il termine RICERCA indica qualsiasi tipo di indagine e studio dotato di un criterio intersoggettivo
di validità, rigore metodologico e novità conoscitiva rispetto alla realtà empirica. Essa permette la
pianificazione e attuazione della sperimentazione educativa che consente il controllo intersoggettivo dei
risultati di una ricerca e un accrescimento sistematico della comprensione e controllo dei fenomeni studiati.
Antonella Bastone Sezione Appunti
Pedagogia Sperimentale 2. Pedagogia sperimentale
 
Scienza che utilizzando le procedure delle scienze sperimentali e gli apporti conoscitivi delle altre scienze
dell’uomo intende sottoporre a controllo sistematico l’efficacia dell’intervento educativo. La sua peculiarità
è che i problemi di cui si occupa nascono dalla pratica educativa e in funzione di questa realtà devono essere
formulate le ipotesi, interventi e interpretati i risultati. Il suo oggetto di studio è l’intervento educativo in
tutte le sue fasi.
Antonella Bastone Sezione Appunti
Pedagogia Sperimentale 

Per approfondire questo argomento:

• esperimento

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