Strumenti di valutazione neuropsicologica della Cri-du-Chat - CdC

Gli strumenti che si sono rilevati particolarmente utili tenendo conto della gravità del ritardo cognitivo sono:
– The Bayley Scale e The abilities of young cildren per la valutazione cognitiva, in quanto consentono di attribuire un livello mentale anche in soggetti particolarmente gravi che non
sarebbero in grado di dare risposte a scale di valutazione nelle quali è richiesta la presenza di abilità linguistiche e ragionamento logico;
– The Bayley Scale of Infant Development-Behavior Rating Scale per valutare le capacità attentive; sono caratterizzati da iperattività, affaticabilità e intolleranza nelle prime fasi dello
sviluppo a stimolazioni sensoriali forti;
– Primo vocabolario del bambino. Guida all'uso del questionario McArthur per la valutazione della comunicazione e del linguaggio nei primi due anni di vita = consente di trarre
informazioni utili sui prerequisiti linguistico-cognitivi del linguaggio, quantità di lessico comprenso, numero gesti e parole, tipo di frasi prodotte dal bambino;
– A livello prassico-costruttivo e di coordinazione visuo-spaziale data la gravità del quadro clinico, sono spesso sufficienti le informazioni ottenute dalle scale Bayley e alle scale
Griffiths. Offrono poche informazioni rilevanti test specifici come il VMI o il Block construction che richiedono competenze più strutturate.