Skip to content

Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

Tutte le tesi »

Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Le difficoltà di apprendimento e di studio nella scuola primaria: alcuni studi di caso in Italia e in Rwanda Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
EDUCAZIONE MOTORIA ADATTATA E L'INCLUSIONE NELLA SCUOLA PRIMARIA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Il concetto di possibile in Leibniz Università degli Studi di Padova Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 1992-93
Valutare la relazione insegnante-alunno:strumenti a confronto Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La Fondazione Sandretto Re Rebaudengo per l'arte: un esempio di museo d'arte contemporanea in Italia Università degli Studi di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2002-03
Il bambino maltrattato. Compiti di sviluppo, profili educativi e sociali a confronto dall'età classica ad oggi. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Lo sviluppo motorio e il ritardo mentale nella scuola Primaria Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
EMOZIONI E PAURE NELL'INFANZIA: UNO STUDIO SU BAMBINI FREQUENTANTI IL PRIMO CICLO DELLA SCUOLA PRIMARIA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Le terapie riparative Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
L'abuso intrafamiliare con particolare attenzione al genitore abusante Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Impegno e disimpegno nella cultura digitale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Filosofia con i bambini: sviluppo delle capacità dialogiche dalla Scuola dell'Infanzia alla Scuola Primaria Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Il trauma della deportazione nei Lager nazisti. Questioni psicologiche e rapporti tra le generazioni. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Internet un gioco da bambini Usabilità ed ergonomia dei siti web per l'infanzia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
FENIX DIDO': POTENZIARE LO SVILUPPO COGNITIVO DEI BAMBINI CON SINDROME DI DOWN. Un adattamento del progetto Fenix. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
LA DISORGANIZZAZIONE DELL'ATTACCAMENTO E I DISTURBI DELLA COSCIENZA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Out-of-body experience: tra spiritualità e neuroscienze Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
L'interazione prenatale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Tecnologie semantiche nel portale 150DIGIT: il suggerimento di tag e opere Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Leggere prima di saper leggere: attività di ascolto e narrazione nella Scuola dell'Infanzia di Mondovì Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11