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Bisogni degli adulti in tema di educazione


Gli adulti si accostano alle esperienze formative quando ritengono che l’esperienza possa diminuire la distanza tra ciò che percepiscono di essere e ciò che percepiscono di poter essere. Gli adulti quindi si accosteranno all’esperienza in quanto la riterranno una risposta in grado di risolvere o attenuare una situazione ritenuta problematica.
Qualsiasi parzialità di domanda e risposta formativa esprime una dimensione globale, unitaria, di ricerca di maggior benessere da parte di un individuo che è responsabile e libero di intraprendere un percorso verso una condizione futura prefigurata come diversa e migliorativa rispetto a quella presente.

Tratto da EDUCAZIONE DEGLI ADULTI di Anna Bosetti
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