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Fattori correlati con la Ricerca Azione


Nella RA ci sono tre ordini di fattori intimamente correlati:
-    Bisogni (di operatori e utenti)
-    Compiti (risposte fornite ai bisogni in ragione degli obiettivi assegnati)
-    Informazioni (risorse conoscitive alla base dell’organizzazione che la rapportano all’esterno e ne guidano la strategia complessiva)

Uno dei momenti principali è il contenimento della resistenza al mutamento, perciò la RA è praticabile soprattutto nelle strutture stereotipate e incapaci di orientarsi al cambiamento.
La RA assume come luogo di indagine l’intera situazione, come suo oggetto i problemi che si definiscono dall’intersezione fra bisogni, compiti e scambi informativi e consegna all’esperimento il fenomeno nella fattuale definizione all’interno di una situazione data (è un sapere collaudato nella situazione): in laboratorio invece il fenomeno è scontornato di tutto ciò che gli sta attorno (impoverisce l’oggetto di studio perché se si disancora il fenomeno dal suo contesto lo si altera e si porge alla ricerca in una veste che non è più la sua.

Tratto da QUALITÀ DELLA FORMAZIONE E RICERCA PEDAGOGICA di Antonella Bastone
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