I bambini con sindrome di Down e l’empatia
A 3 anni i bambini con sindrome di Down sono in grado di identificare correttamente e di etichettare alcune emozioni fondamentali (gioia, tristezza, rabbia) e la loro prestazione è del tutto paragonabile a quella di bambini con sviluppo normale della stessa età. Il divario, però, si acuisce se il confronto viene ripetuto quando i bambini hanno 4 anni. Lo sviluppo cognitivo, che nei primi anni di vita segue l’andamento normale, rallenta con l’avanzare dell’età; tra i 7 e i 12 anni i bambini raggiungono una stasi.
I bambini con sindrome di Down risultano decisamente meno empatici rispetto ai bambini con sviluppo normale. Questa discrepanza nella prestazione è motivata dal fatto che immaginare se stessi in situazioni ipotetiche richiede l’impiego di processi cognitivi troppo complessi per i bambini con sindrome di Down.
Tuttavia, questi bambini manifestano un forte interesse alla relazione con l’altro, sono attenti al suo vissuto emotivo e cercano di confortarlo se lo vedono in difficoltà.
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Dettagli appunto:
- Autore: Anna Bosetti
- Università: Università degli Studi di Milano - Bicocca
- Facoltà: Scienze dell'Educazione
- Corso: Scienze dell'Educazione
- Esame: Psicologia dello sviluppo
- Docente: Ilaria Grazzani Gavazzi
- Titolo del libro: Che cos'è l'empatia
- Autore del libro: Albiero P., Matricardi G.
- Editore: Carrocci
- Anno pubblicazione: 2006
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