Skip to content

Strategie di intervento sul burnout degli insegnanti: livello scolastico


Strategia di organizzazione scolastica: di carattere psicosociale, riflettere su ciò che le scuole possono fare per ridurre lo stress dei docenti attraverso l’adozione di più efficaci politiche di management, arrangiamenti organizzativi e amministrativi:
-    riduzione n. allievi per classe: favorisce una conduzione più serena e > produttività
-    comunicazione: presenza di canali comunicativi aperti per rilevare preventivamente situazioni di stress
-    gruppi di supporto: da usare come luoghi di scambio, confronto e crescita, in cui è possibile esprimere sentimenti di debolezza e inutilità, inserire programmi di training che aiutino i docenti a elaborare i propri sentimenti e problemi
-    figure di sistema: presenza di un coordinatore (che favorisca la collaborazione tra gruppi) e psicopedagogista (sostiene i maestri nelle attività)

Tratto da STRESS E BURNOUT di Antonella Bastone
Valuta questi appunti:

Continua a leggere:

Dettagli appunto:

Altri appunti correlati:

Per approfondire questo argomento, consulta le Tesi:

Puoi scaricare gratuitamente questo appunto in versione integrale.

Forse potrebbe interessarti:

Sindrome da burn-out: dallo stress lavoro-correlato all'esaurimento emotivo

Oggigiorno, si tende ad attribuire allo stress tutto ciò che succede di negativo nella propria vita. In realtà, lo stress è una condizione ben definita dagli esperti del settore come risposta non specifica dell'organismo verso uno stimolo che riceve e percepito come potenzialmente dannoso. Il Manuale Diagnostico e Statistico delle Patologie (DSM), individua due forme cliniche di stress, il...