Gli effetti del burnout negli insegnanti
Distacco fisico/affettivo: rigida applicazione procedure, distanza con allievi, sentimenti negativi verso studenti (attribuisce il fallimento scolastico agli allievi), riduce al minimo l’investimento delle proprie risorse professionali, tendenza a frequente assenteismo.
In Italia l’assenteismo e cessazione anticipata del servizio hanno dimensioni imponenti, come reazione di rigetto verso la scuola. È una soluzione precaria con cui risolvere le antinomie della professione.
È fondamentale una formazione diversa agli insegnanti, attenta non solo al sapere ma soprattutto saper fare e saper essere: insegnante come professionista della trasmissione di cultura.
Il burnout è simile in tutti i gradi di scuola?
Scuole elementari: minor depersonalizzazione e maggior autorealizzazione e gratificazione, probabilmente perché il rapporto alunno/maestro ha carattere più affettivo, mentre docente/allievo maggior distacco più problematiche adolescenziali.
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Dettagli appunto:
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Autore:
Antonella Bastone
[Visita la sua tesi: "L’anoressia mentale in adolescenza: analisi multidimensionale dell'autostima"]
[Visita la sua tesi: "Corpo, modelli estetici e disturbi del comportamento alimentare. Un’interpretazione socioculturale."]
- Università: Università degli Studi di Torino
- Facoltà: Scienze della Formazione
- Esame: Psicologia sociale
- Docente: Alberto Rossati
- Titolo del libro: Stress e Burnout
- Autore del libro: A.Rossati, G, Magro
- Editore: Carocci
- Anno pubblicazione: 1999
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