Modelli di cura parentale nelle famiglie immigrate a confronto
La crescente presenza di famiglie immigrate nei servizi educativi ci porta sempre più a confrontarci con atteggiamenti e saperi diversi dai nostri, con differenti cure parentali e ci invita ad interrogarci sulle nostre pratiche e routine l’incontro/scontro con l’altro ci destabilizza ci manda in crisi ma è bello ricordare come afferma la Balsamo che come ci suggerisce il termine cinese wei-ji che sta ad indicare il termine crisi includendo anche quello di potenzialità come a dire che ogni evento critico non è solo negatività ma esso porta con sé anche delle opportunità mentre si tende a vedere solo ciò che c’è di male si dovrebbe osservare meglio per vedere la diversità come più che come un pericolo un opportunità per crescere e migliorare.il concetto di nicchia di sviluppo è ormai ampiamente diffuso e sta ad indicare come non si possa che studiare il bambino in ottica dinamica, sistemica ed ecologica. Occorre tener presente che il corredo genetico deve sempre essere rapporto all’ambiente e inevitabilmente alla cultura nel quale è immerso. È opportuno quindi avere una visone olistica che tenga conto di tutte le componenti che fanno parte del mondo a cui il piccolo appartiene: la famiglia, la cultura, lo stato socio economico, l’etnicità, la personalità.
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Dettagli appunto:
- Autore: Barbara Reanda
- Università: Università degli Studi di Perugia
- Facoltà: Scienze dell'Educazione
- Corso: Pedagogia
- Esame: Antropologia dell'educazione - III modulo: la cultura come ritualità legata alla nascita, saperi allevanti, pratiche di cura dell'infanzia.
- Docente: Faltieri
- Titolo del libro: Mille modi di crescere. Bambini immigrati e modi di cura.
- Autore del libro: AA.VV.
- Editore: Franco Angeli
- Anno pubblicazione: 2002
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