Un modello generale per scegliere i test cognitivi più adatti
Una buona scelta potrebbe essere il modello cognitivo gerarchico di Vernon integrandolo con quello gerarchico di Cattell che ha evidenziato due fattori generali:
a) gf (intelligenza fluida): ha a che fare con la riuscita nei compiti di comprensione di relazioni tra stimoli non verbali. E’ fondata sul patrimonio genetico ed è sviluppata mediante la stimolazione di apprendimenti occasionali. Alcuni autori considerano misure di intelligenza fluida anche i test che valutano lo stile cognitivo di indipendenza dal campo, in seguito ridenominato stile cognitivo globale articolato e differenziazione psicologica e in particolare sono utili per l’orientamento i test che chiedono di individuare figure mascherate. I campo-dipendenti o indipendenti inoltre hanno tratti di personalità differenti. I primi preferiscono le aree che consentono di studiare le persone ed avere rapporti con esse mentre i secondi preferiscono aree scientifiche.
b) gc (intelligenza culturale): ha a che fare con la riuscita in compiti connessi con apprendimenti scolastici e con le esperienze della cultura di appartenenza. E’ fondata sul patrimonio genetico ma si sviluppa per via delle stimolazioni culturali, aumenta con l’età ed è meno soggetta dell’intelligenza fluida ai danni organici cerebrali.
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Dettagli appunto:
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Autore:
Antonino Cascione
[Visita la sua tesi: "''In Treatment''. Analisi di una fiction sulla psicoterapia psicoanalitica."]
[Visita la sua tesi: "Intercultura nella Scuola dell'Infanzia: il Punto di Vista dei Genitori."]
- Università: Università degli Studi di Roma La Sapienza
- Facoltà: Psicologia
- Corso: Psicologia
- Esame: Tecniche dei test
- Titolo del libro: I test in Psicologia - Fondamenti teorici e applicazioni
- Autore del libro: Lucia Boncori
- Editore: Il mulino
- Anno pubblicazione: 2006
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