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Abilità narrative dei soggetti con sindrome di Williams

Volterra afferma che i bambini con sindrome di sembrano buoni conversatori, ma il contenuto è spesso insolito e non appropriato al contesto, inoltre hanno difficoltà ad adeguarsi alle richieste dell’interlocutore.
Spesso creano proposizioni che non hanno senso sia dal punto di vista semantico che grammaticale, hanno difficoltà a riferire avvenimenti reali a loro accaduti anche poco tempo prima.

Tratto da CLINICA PSICOLOGICA IN SINDROMI RARE di Beatrice Segalini
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