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La vita è educazione


Sono moltissimi gli eventi che possono connotarsi come eventi educativi, perché sono moltissimi quelli che stimolano delle trasformazioni negli individui. Malgrado questo, anche in presenza di intenzioni educative, affinché un evento possa ottenere un effetto educativo occorre che il soggetto al quale l’intervento è rivolto si mostri ricettivo, disponibile.
Affermare che i confini della vita e quelli dell’educazione coincidono non comporta comunque la necessaria conseguenza che la vita è educazione, cioè un flusso continuo di apprendimento collocato in ogni piega dell’esistenza. Alcune esperienze vitali sono considerate educative, altre meno, se non del tutto non educative.

Tratto da L’EDUCATORE IMPERFETTO di Anna Bosetti
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