Educazione e Immaginario: un’analisi dell’utilizzo dei fumetti storici come strumento didattico

Pagina 3 Introduzione Il fumetto storico rappresenta una forma d’arte narrativa che unisce la potenza visiva dell’illustrazione alla profondità del racconto storico. Nell’odierno panorama educativo, caratterizzato da una crescente ricerca di metodologie didattiche innovative e coinvolgenti, il fumetto storico emerge come una risorsa preziosa per gli insegnanti e gli educatori desiderosi di coinvolgere gli studenti in un apprendimento attivo e significativo. Il presente elaborato si propone di esplorare il ruolo e l’efficacia del fumetto storico all’interno del panorama scolastico. Partendo da una panoramica sullo sviluppo storico del fumetto e sulla sua evoluzione come forma artistica e narrativa e attraverso un’analisi dei testi accademici, delle opere letterarie e dei fumetti stessi, questa tesi esaminerà le caratteristiche distintive della nona arte e cercherà di comprendere come il fumetto storico possa essere utilizzato in modo efficace per trasmettere conoscenze storiche agli studenti di diverse età e livelli di competenza, catturandone l’immaginazione mentre li avvicina al passato. Saranno esaminati approfonditamente i diversi aspetti legati all’utilizzo del fumetto storico in ambito educativo, comprese le sfide pratiche e pedagogiche associate alla sua integrazione nel curriculum scolastico. Verranno, inoltre, indagate le prospettive di alcuni insegnanti sulla sua efficacia, esaminando le loro opinioni, le sfide incontrate e le strategie adottate per integrare con successo il fumetto storico nel processo di insegnamento-apprendimento. Nel primo capitolo saranno esplorate le radici del fumetto, tracciando un percorso che parte dalle sue umili origini sulle strisce comiche americane del XIX secolo, fino alla sua evoluzione da medium di intrattenimento popolare ad arte narrativa rispettata a livello internazionale. In particolare, verrà approfondito il ruolo chiave che hanno avuto le pubblicazioni come “The Yellow Kid” e “Little Nemo in Slumberland” nel definire le prime convenzioni del fumetto moderno. Si analizzeranno le influenze culturali e sociali che hanno plasmato il fumetto nelle sue diverse incarnazioni, così come le innovazioni tecniche e narrative che hanno