Formazione aperta in rete. Banche dati telematiche per le Scienze dell'Educazione

2 Introduzione La diffusione di Internet anche nel mondo scolastico ha invogliato formatori ed esperti di settore a prendere in considerazione un suo utilizzo anche come strumento didattico. La possibilit� di usufruire della rete come fonte di informazioni, oppure come canale di diffusione di materiale didattico, sono solo alcuni dei vantaggi che la telematica pu� offrire alla struttura educativa. Il progetto sviluppato dall�Universit� degli Studi di Torino denominato FAR, Formazione Aperta in Rete, ha l�obiettivo di sviluppare una formazione che integri l�utilizzo della �Rete� nei tradizionali curricula educativi, che la renda un elemento normale nei processi di apprendimento. Si tratta, infatti, non solo di mettere in linea materiali didattici in modo da renderli accessibili a distanza tramite Internet, ma di sviluppare un nuovo modo di insegnare e apprendere. Il coinvolgimento � duplice: da una parte il docente, che usufruendo dei canali informatici sviluppa nuove e innovative proposte di insegnamento, realizzando vere e proprie lezioni on-line; dall�altra parte lo studente ha a disposizione tutto ci� che gli occorre senza dover essere presente fisicamente in aula. Questo nuovo modo di vedere la formazione ha i suoi vantaggi: • Innanzitutto pianifica le opportunit� educative perch� offre la possibilit� agli studenti, impossibilitati per qualche motivo, di seguire il proprio corso di studi; • Rende accessibili a soggetti quali disabili, anziani, ecc processi formativi che meglio si adattano alle loro richieste; • Sviluppa nuove modalit� di comunicazione tra docenti e studenti, facendo ricorso per esempio a mailing list o newsgroup; • Rende possibile l�interazione tra realt� educative diverse, sia in ambito locale che in quello nazionale e internazionale, mettendo in contatto gli utenti di istituzioni formative diverse e di diversi paesi.