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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
"Conservare in luogo fresco e asciutto". Problemi metodologici nella conservazione dei materiali d’archivio. Un caso esemplare: il Progetto Mastroianni Università degli Studi di Bologna Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2005-06
Il benessere psico-fisico in base al Decreto Legislativo n. 626/94 Università degli Studi dell'Aquila Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2007-08
Il rapporto di lavoro a tempo parziale in seguito alle modifiche recate dal Decreto Legislativo n. 276 del 2003. Università degli Studi dell'Aquila Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2003-04
Frustrazioni e depressioni delle organizzazioni Università degli Studi dell'Aquila Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2006-07
L'effetto paese d'origine influenza le performance delle imprese della moda italiana Università degli Studi di Perugia Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Comunicazione 2008-09
Il genocidio argentino del 1976/1979 e l'interpretazione arendtiana del caso Eichmann Università degli Studi di Urbino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2004-05
I giovani e il gioiello: una ricerca esplorativa Università degli Studi di Padova Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2006-07
Aspetti psicologico-giuridici dell'abuso sui minori. Dalla denuncia al trattamento - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2004
Lucy Maud Montgomery: Anne of Green Gables, storia di un'identità canadese Università degli Studi di Macerata Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2007-08
Una scuola oltre il silenzio Università degli Studi di Macerata Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008
Adolescenza: relazioni fra pari e comportamenti a rischio Università degli Studi Gabriele D'Annunzio di Chieti e Pescara Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2007-08
Adolescenza e ''adolescenze estreme'' - Viaggio attraverso il disagio adolescenziale Università degli Studi di Firenze Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2006-07
Il cinema di Paul Thomas Anderson Libera Università di Lingue e Comunicazione (IULM) Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Comunicazione 2005-06
Devozione e pratiche magiche nel tardo medioevo. Un esempio nel veronese (Biblioteca Civica di Verona: ms 443-444) Università degli Studi di Verona Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2007-08
In-game. Immersità ed interazione della pratica videoludica. Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze Umanistiche 2007-08
La responsabilità - Crescere cittadini sovrani Università degli Studi di Milano - Bicocca Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2006-07
I fattori di rischio di suicidio nei giocatori d'azzardo patologico Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2007-08
L'idolo e l'icona. Il visibile e il rivelato in Jean-Luc Marion Università degli Studi di Perugia Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Filosofia 2007-08
Mobile Advertising: engagement e personalizzazione dell'interazione nella comunicazione sul telefonino. I casi Enel e New Twingo Università degli Studi di Salerno Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2007-08
Il trattamento dei disturbi dell'attaccamento nell'infanzia: “Watch Wait and Wonder” un nuovo approccio infant-led Università degli Studi di Bologna Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2005-06