Modelli comunicativi di Vitacolonna

Contesto_emissione = costituito da luogo/tempo/individui/oggetti della produzione/emissione del messaggio
Contesto_ricezione = costituito da luogo/tempo/individui/oggetti della ricezione/interpretazione del messaggio

I 2 contesti possono coincidere e si parla di contesto unico

Canale_emissione = supporto fisico/materiale che permette la trasmissione del messaggio
Canale_ricezione = supporto fisico/materiale che permette la ricezione del messaggio

I 2 canali possono coincidere e si parla di canale unico

Rumore = tutto ciò che ostacola/disturba la trasmissione/ricezione del messaggio (può dipendere dal mittente o dal ricevente)

Ricevente + Ricettore = Destinatario
Destinatore e destinatario possono coincidere
Trasmettitore e ricettore possono non esserci (ecco perché sono messi tra parentesi)
Mittente e trasmettitore, ricevente e ricettore possono non coincidere perché si possono verificare situazioni comunicative come quella descritta da Manzoni: il contadino non sa scrivere e per questo si rivolge a un letterato che mette su carta i pensieri del contadino facendo a modo suo. Quando la lettera arriva al destinatario egli non sa leggere e la porta a un altro letterato che gliela legge a modo suo.

Codice_emissione= insieme delle regole del destinatore che sottostanno alla formazione del messaggio

Codice_ricezione= insieme delle regole del destinatario che sottostanno alla formazione del messaggio

I 2 codici possono coincidere e si parla di codice unico
Messaggio = ciò che viene comunicato, unità comunicativo-informativa che si realizzano sotto forma di testi e con testo non si devono considerare solo i complessi segnici verbali ma anche quelli non-verbali e para-verbali.

Schema 2: È più semplice rispetto allo Schema 1 ma ha gli stessi elementi e mette in evidenza il fatto che il messaggio creato e inviato dal destinatore può coincidere o non coincidere con il messaggio ricevuto dal destinatario.

Schema 3: Mette in evidenza la circolarità della comunicazione: il destinatore può assumere il ruolo di destinatario e viceversa dando vita a una comunicazione bilaterale presupponendo che destinatore e destinatario sono individui diversi ma non prende in considerazione il caso in cui destinatore e destinatario coincidono.

Schema 4: Analizza il caso in cui destinatore e destinatario coincidono, ovvero quando il mittente manda il messaggio a se stesso. In questo schema ci sono solo 3 elementi: il contestoemissione-ricezione, il destinatore (che è mettente e destinatario) e M=messaggio.

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Dettagli appunto:

• Autore: Emma Lampa
• Università: Università degli Studi di Macerata
• Facoltà: Scienze Politiche
• Corso: Scienze della Comunicazione
• Esame: Semiotica
• Docente: Andrea Garbuglia

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