La genitorialità, la relazione famiglia-servizi

Pone al centro da dove deriva la competenza genitoriale? Oggi è dura, perchè con il cambiamento dei ruoli sociali non c'è più rigidità, c'è un flusso continuo di informazioni (internet, facebook, tecnologie comunicative che lasciano i genitori indietro). I bambini sono nativi con i computer in famiglia e questo produce una competenza maggiore dei genitori, livello di comunicazione che sfugge al controllo del genitore. Oggi i bambini possono gestire un livello di conoscenze che gli adulti spesso non controllano e sono molto più insicuri rispetto al loro ruolo genitoriale. Oggi i genitori hanno più dubbi (programmi come sos tata hanno successo). Non c'è una fonte biologica dentro di noi che ci dice come dobbiamo comportarci alla nascita del nostro bambino. Alla nascita sotto l'effetto di certi ormoni la cagna li comincia a espellere e leccare.
Il contesto di evoluzione umana è un contesto di significato (basi biologiche del comportamento di attaccamento), orientati all'altro nel senso di comprendere, il contesto è comunicativo e simbolico, x cui le nostre conoscenze è a seconda del contesto che diamo il significato. Il gesto diventa significativo, e la tensione verso il comunicativo e il simbolico hanno portato alla non consapevolezza di ciò che si deve fare.
 
IL MODELLO MULTIFATTORIALE DELLA GENITORIALITA’
Modello multifattoriale della genitorialità: il genitore sta nel mezzo. Le fonti derivano dalla sua storia emozionale, modelli operativi interni, come sono stato figlio e come i miei genitori hanno con me si costruisce una rappresentazione (Bolby) che in parte torna fuori e funziona. Se si fa qualcosa in opposizione a qualcosa che ci ha fatto soffrire ma in opposizione mettiamo in atto modelli al contrario rimaniamo dentro la stessa posizione emotiva. La famiglia è un sistema comporto da sottosistemi. La relazione di coppia si accompagna con la relazione che i genitori hanno con i figli.