Prova di Comunicazione Referenziale- PCR

Prova di Comunicazione Referenziale- PCR

 
Camaioni et al., 1995

Valuta la capacità dei bambini in età scolare di produrre messaggi informativi e a comprendere ciò che ascoltano. Per valutare la prova del soggetto in quanto parlante e ascoltatore, la prova è composta da 30 item con figure e colori che differiscono secondo: forma, colore, grandezza, quantità, relazione spaziale cambiamento di stato. Ci sono due copie identiche del test, una per il soggetto e l'altra per l'esaminatore per consentire di esprimere a turni il ruolo di parlante e di ascoltatore. Quando il bambino ha il ruolo di parlante l'esaminatore accetta qualunque produzione verbale, adeguata o inadeguata. Quando è l'esaminatore a parlare vengono date spiegazioni al bambino solo se le chiede esplicitamente. Questo test è usato soprattutto per bambini con:
-disturbi di apprendimento
- disturbo specifico del linguaggio
- disarmonia nello sviluppo