Il potere dell'immaginazione: Maus, il fumetto che sanguina storia

Il presente lavoro di ricerca parte dall’annosa questione mediatica riguardante i canoni di trattazione della Shoah, da una riflessione sull’approccio al tema storico per eccellenza e i modi di raccontarlo, e dall’esigenza comunicativa che ha dato vita al testo analizzato nella nostra tesi. L’obiettivo generale è quello di dimostrare, attraverso l’approfondimento di Maus – Racconto di un sopravvissuto, l’importanza di trovare uno scopo nella vita, di percorrere nuove strade, di esplorare linguaggi diversi o alternativi. È quello che fa Art Spiegelman realizzando la sua opera più famosa: Maus ribalta i parametri, consacrando un genere spesso sottovalutato come il fumetto a linguaggio universale e codice di prim’ordine, in grado di affrontare questioni spinose, di divulgare fatti storici, di custodire e rielaborare la memoria in maniera accurata e originale, interfacciandosi direttamente con chi lo legge.

Osservando dunque la Shoah da un’altra angolazione, l’obiettivo più specifico è invece quello di provare ad analizzare le ragioni sociali ed ambientali che la produssero e che determinarono i complessi equilibri interni ai campi di concentramento, e di riflettere sul comportamento dell’essere umano di fronte al potere e alla sopravvivenza. Per tali motivi il lavoro sarà strutturato nel seguente modo: nel primo capitolo si parlerà dell’approccio storiografico e mediatico al tema dell’Olocausto e verranno illustrate storia, evoluzione e caratteristiche del fumetto; ci si concentrerà sulla natura alternativa e versatile del genere, in particolare nella forma del graphic novel, e sulla sua adattabilità soprattutto nella trattazione degli avvenimenti storici. Contestualmente verrà presentato Maus di Art Spiegelman, il testo di riferimento della nostra ricerca.
Il secondo capitolo sarà focalizzato sull’approfondimento dell’opera in questione, sia dal punto di vista stilistico che tematico, analizzandone alcuni risvolti fondamentali, tra cui il tema dell’identità, il rapporto fra dramma e successo, la lotta per la sopravvivenza, l’eredità della tragedia per i figli dei sopravvissuti.
Nel terzo e ultimo capitolo il romanzo verrà analizzato in chiave storica. Si proverà a delineare l’ambiente politico e sociale dell’epoca, necessario per capire le complesse dinamiche della vita dei lager nazisti, di cui si approfondirà l’aspetto della categorizzazione dei prigionieri, da un punto di vista funzionale, psicologico e relazionale. A conclusione del capitolo si accennerà al tema della zona grigia di Primo Levi, con l’intento di dare una chiave di lettura più generale alla questione della corruzione e degli equilibri di potere intestini caratterizzanti il mondo concentrazionario.