Il Parent Training. Educazione socioaffettiva per i genitori

La maggior parte delle persone è impegnata nella vita di tutti i giorni a migliorare le proprie capacità intellettive, ma pochi ancora prendono in considerazione l’importanza di migliorare le proprie competenze e capacità emotive.
Nel primo capitolo vengono presentate le varie teorie sulle emozioni e viene illustrata l’importanza dell’educazione socioaffettiva come metodologia che mira a migliorare le capacità emotive e relazionali e a formare individui con un buon livello di socializzazione e capaci di buoni rapporti interpersonali. Vengono, inoltre, presentati i riferimenti teorici dell’educazione socio-affettiva e le metodologie utilizzate all’interno di un gruppo classe come l’ascolto attivo, il Messaggio-Io, il problem-solving e il circe time.
Nel secondo capitolo viene, presentato il parent training come programma di intervento rivolto ai genitori per aiutarli e sostenerli nel loro compito genitoriale, al fine di migliorare la relazione genitori-figli e la loro comunicazione, accrescere il benessere familiare e far in modo che i genitori acquisiscano maggiori conoscenze rispetto allo sviluppo psicologico dei figli e maggiore capacità di analisi dei compiti educativi (Camaioni, 2001).
Nel terzo capitolo viene presentato il quadro familiare di una famiglia che si trova ad affrontare tali difficoltà, i vissuti emotivi, le risorse familiari e gli interventi adatti a tale situazione.
In questo capitolo vengono presentati i tipi di intervento e di parent training, come quello che mira a sviluppare l’empowerment e un adattamento positivo della famiglia; viene presentato anche il metodo Portage adatto alle famiglie di bambini portatori di handicap (Benedetto, op. cit.), l’importanza del sostegno sociale e il tipo di aiuto che una famiglia può ricevere da esso, in base al tipo di rete sociale in cui è inserita (Putton, op. cit.).