La regolazione emotiva nel secondo anno di vita: strategie di regolazione nei pattern di attaccamento sicuro e insicuro

5 RIASSUNTO Questo lavoro Ł stato svolto allo scopo di verificare l ipotesi che esistano differenze nelle strategie di auto ed etero regolazione emotiva adottate dai bambini con differenti pattern di attaccamento nel secondo anno di vita. I soggetti partecipanti sono stati 37 bambini, tra i 12 e i 18 mesi: 20 con attaccamento sicuro, 5 con attaccamento insicuro ambivalente e 12 con attaccamento insicuro evitante. Le strategie di regolazione emotiva sono state osservate nella Strange Situation e valutate attraverso l utilizzo del Sistema di codifica dell a regolazione e della autoregolazione emotiva . I risultati dell analisi dei dati hanno mostrato che i bambini ambivalenti adottano prevalentemente modalit negative di coinvolgimento dell adulto nell interazione e il ricorso al pianto, soprattutto quando la madre Ł assente. Quando utilizzano strategie di coinvolgimento sociale positivo, interagiscono con la madre o l estraneo attraverso comportamenti di ricerca di contatto fisico. I bambini sicuri privilegiano modalit di interazione positiva mediante un tipo di comunicazione a distanza e il riferimento sociale. I bambini evitanti, invece, sembrano mostrare una minimizzazione dell espressione delle emozioni, sia positive sia negative, verso l adulto e ricorrono maggiormente alla regolazione centrata sull orientamento verso gli oggetti. PAROLE- CHIAVE: Regolazione emotiva, Attaccamento, Secondo anno di vita