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Progettare il cambiamento


Necessario il dibattito sulle caratteristiche del buon operare dei professionisti altrimenti rischio di una mera ripetizione di atti dettati da consuetudine e non scelta consapevole che tenga conto della sintesi tra modelli teorici di riferimento.
Senza questa consapevolezza si verifica un progressivo indebolimento del professionista che subisce eccessivamente le influenze del contesto. Un chiaro dibattito su metodologie e tecniche operative rende forte una professione e mette in grado di progettare il cambiamento della realtà a partire dai bisogni della società.
Obiettivo generale: ricostruire modelli e regole
Percorso: aumentare la consapevolezza dei modi e strumenti con cui è possibile esplorare la realtà e intervenirvi.
Il modello non è inteso come oggetto da riprodurre ma schema di riferimento; le regole non suggerite da esperienza e consuetudini ma coerenti con i modelli.

Tratto da EDUCAZIONE SANITARIA di Antonella Bastone
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