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Terza Fase: Esperienza Sintattica


In età scolare appare l'esperienza sintattica, in cui si da estrema importanza al rapporto con i pari, e infatti compare il bisogno di avere compagni di gioco, di interagire quindi con i pari.

Ciò avviene grazie al linguaggio, essendo lo strumento privilegiato di assimilazione culturale, validabile consensualmente, e dunque condivisibile con gli altri esseri significativi --> in quanto tale costituisce un mezzo privilegiato per entrare in relazione permettendo di condividere le esperienze.

Tratto da PSICOLOGIA DINAMICA di Mariasole Genovesi
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