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Social Network e nuova generazione

In questo lavoro, in generale, parleremo delle nuove generazioni, di come vivono e come vedono la società e dei fenomeni sociali che queste nuove tecnologie producono. Più in particolare nel capitolo 1 svilupperemo il tema della cosiddetta società digitale, dei cambiamenti che sono avvenuti e del nuovo rapporto che si è stabilito tra i media e la società, faremo poi un breve cenno al problema della pedofilia e della pedopornografia in rete; nel capitolo 2 ci occuperemo, invece, del problema sociale (vedremo poi che riguarda sia i maschi che le femmine) forse oggi più ricorrente e più preoccupante, cioè quello del bullismo; vedremo la differenza tra bullismo tradizionale ed elettronico, come viene definito e come si manifesta poi, per rendere il tutto più concreto, citeremo alcuni articoli di cronaca di questi ultimi periodi; nel capitolo 3 vedremo cosa sono i Social Network, scopriremo quali sono quelli più utilizzati e quali quelli più conosciuti, cosa rappresentano per i giovani, conosceremo i loro aspetti negativi e quelli positivi; infine, nell?ultimo capitolo, analizzeremo i meccanismi di inclusione ed esclusione sociale nei nuovi media, dall?accesso alle competenze digitali fino ad arrivare all?uso. Ovviamente, per rendere questo lavoro più concreto e al passo coi tempi, ho integrato il tutto con le statistiche sociali, specificatamente con le indagini Istat e quelle del Censis.

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3 INTRODUZIONE Sono molti anni ormai che i mass media (computer, cellulare…) sono “entrati” nella vita di ognuno di noi. La televisione e le nuove tecnologie sono diventati mezzi di relazione moderni che hanno modificato il modo di pensare e di vivere. Internet è il nuovo regno delle possibilità non solo per gli strumenti di calcolo e di elaborazione dati, ma anche per le nuove vie e le nuove modalità per accedere alla conoscenza, per socializzare, per divertirsi, per lavorare, per creare. Il vivere online, divenuto sempre più fenomeno di massa, chiama in causa temi nuovi e complessi come il dominio e la subordinazione, la dipendenza e la libertà, l‟autonomia e il controllo, la relazionalità e la solitudine, la ricerca di identità nelle molteplici capacità di essere tante identità. Senza dubbio sono molti i vantaggi che queste tecnologie hanno portato, ma non sono da sottovalutare i problemi, che soprattutto nei giovani, quest‟ultime possono creare. Se Internet offre l‟opportunità di declinare all‟infinito ogni desiderio individuale e di far diventare possibili i mondi immaginari, in questo oceano di possibilità estrema si inseriscono anche tutte le devianze che fanno parte del vivere

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Informazioni tesi

  Autore: Isabella Fusi
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2008-09
  Università: Università degli Studi di Perugia
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Consulenza pedagogica e coordinamento di interventi formativi
  Relatore: Fabrizio Fornari
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 153

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Parole chiave

wiki
social network
bullismo
inclusione ed esclusione sociale
istant messaging
società digitale
uso
dati statistici
cronaca
accesso
mass-media
competenze digitali
blog
pedofilia
bullismo elettronico

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