Ruolo delle variabili psicologiche nella prestazione sportiva di squadra. Una verifica empirica.
La psicologia applicata allo sport è una disciplina che è nata di recente e principalmente si occupa dei fattori mentali che influenzano partecipazione e prestazione sportiva e di come l’attività sportiva possa accrescere lo sviluppo personale ed il benessere durante tutto l’arco della vita.
La psicodiagnostica è parte integrante di questa disciplina, valuta caratteristiche diagnostiche generali e cognitive dell’atleta e ha lo scopo di evidenziare o escludere patologia attentive, mnemoniche e visuo-spaziali dell’atleta.
Lo sporta cui mi riferisco è la pallavolo, attività certamente fisica ma condizionata dalla componente mentale e dalla sfera emotiva.
In particolare si approfondiscono alcune proprietà dello sport di squadra in generale come coesione di gruppo, senso di efficacia collettiva, motivazione adeguata, attenzione, ansia, memoria a lungo termine e adattamento.
Si approfondiscono anche i concetti di gruppo e squadra ed anche altri specifici concetti di una squadra di pallavolo come la composizione numerica, la leadership, l’intercambiabilità dei ruoli, lo strumento della palla, capacità di anticipazione e controllo dell’avversario.
La ricerca è un monitoraggio dell’influenza che alcune variabili psicologiche, proprie di un atleta, possono avere sulla prestazione sportiva
Con particolare riferimento a: ansia di stato, consapevolezza corporea, efficienza fisica e autoconsapevolezza .
Il confronto avviene tra due squadre, una maschile e una femminile, 14 soggetti in tutto, monitorate durante il campionato dell’anno 2008/2009; lo strumento utilizzato è sport specifico,il CBA Sport, costituito da 13 schede.
La somministrazione integrale è avvenuta ad inizio campionato e una serie di somministrazioni parziali in alcune gare scelte accuratamente, tramite una scheda che valuta la difficoltà relativa ad ogni squadra avversaria, percepita da ogni atleta.
In conclusione, i dati della ricerca confermano gli enunciati della legge Yerkes- Dodson riguardo gli effetti del livello di attivazione sulla performance con differenze rilevate tra la componente maschile e femminile del campione.
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Informazioni tesi
Autore: | Serena Romano |
Tipo: | Laurea I ciclo (triennale) |
Anno: | 2008-09 |
Università: | Università degli Studi di Catania |
Facoltà: | Scienze della Formazione |
Corso: | Scienze e tecniche psicologiche |
Relatore: | Maurizio Cuffaro |
Lingua: | Italiano |
Num. pagine: | 100 |
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