La Costruzione dell'Identità in Adolescenza
Il presente lavoro vuole evidenziare come in particolare i ragazzi di oggi che vivono l'avventura della loro crescita nell'epoca post-industriale siano sottoposti ad un bombardamento di prove, difficoltà, compiti sempre più incalzanti da fronteggiare e superare per proseguire il loro personale (ma non solitario) cammino verso l'età adulta e le responsabilità ad essa connesse.
Significativamente l'autore che più mi ha colpito in questa ricerca così scrive: “Se lo sconfinato sogno di quello che potrebbe diventare è l'eredità dell'età dei giochi, è ovvia la propensione dell'adolescente ad avere fiducia in quei coetanei e in quegli adulti che offrono una prospettiva pittoresca, forse illusoria, alle sue aspirazioni” (Erikson,1974, pag. 150).
La ricerca dell'identità compito principale dell'età in oggetto ha i suoi prodromi e fonda le sue basi proprio in questo periodo della vita che va dai 12 anni ai 20-25 anni:con le sue scelte e assunzione di impegni negli ambiti vitali che lo riguardano l'adolescente traccia in modo pressoché indelebile quello che sarà il profilo della sua identità adulta.
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Informazioni tesi
Autore: | Alba Gabiccini |
Tipo: | Diploma di Laurea |
Anno: | 2014-15 |
Università: | Università degli Studi di Bologna |
Facoltà: | Scienze dell'Educazione |
Corso: | Educatore sociale e culturale (8070) |
Relatore: | Giannino Melotti |
Lingua: | Italiano |
Num. pagine: | 40 |
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