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La valutazione dell'idoneità genitoriale nelle famiglie omogenitoriali: una prospettiva interdisciplinare

In Italia le famiglie composte da genitori dello stesso sesso sono una realtà sempre più presente e consolidata, nonostante non abbiano ancora raggiunto il riconoscimento auspicato - sia da un punto di vista giuridico che sociale. Obiettivo di questo studio è quello di analizzare, secondo una prospettiva interdisciplinare che vede l'incontro fra giurisprudenza e psicologia, le recenti pronunce in materia di omogenitorialità, focalizzando l'attenzione sulla ratio che ha guidato i giudici nel riconoscimento di questa forma familiare e sulle modalità di valutazione dell'idoneità genitoriale, anche alla luce dei risultati cui sono pervenute le ricerche socio-psicologiche condotte in questo ambito. Grazie a questa analisi è stato possibile rilevare: una congruenza fra ciò che è emerso dalle ricerche nazionali e internazionali sulla genitorialità same-sex e ciò che è emerso dalle valutazioni socio-psicologiche che sono state condotte nei casi esaminati; l’importanza che la conoscenza psicologica assume in ambito legale, confermando che l'orientamento sessuale, di per sé, non può essere considerato un elemento incidente sull'idoneità genitoriale.​

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41 CAPITOLO III Il controllo giudiziale sulla genitorialità delle coppie dello stesso sesso 1. Gli strumenti psicologici nella valutazione: la CTU e il mandato ai servizi sociali L’apporto fornito dalle scienze psicologiche è necessario all’autorità giudiziaria nel momento in cui, per giungere ad una decisione, questi abbia bisogno di acquisire informazioni e di condurre indagini che esulano dalle sue competenze tecniche giuridiche. Il sapere psicologico entra all’interno del contesto giudiziario attraverso tre modalità: a) La prensenza della componente onoraria del Tribunale per i minorenni o delle sezioni minori della Corte d’Appello; b) La consulenza tecnica d’ufficio; c) I servizi psicologici socio-assistenziali territoriali e specialistici. La scienza psicologica costituisce spesso il sapere specialistico della componente onoraria nella composizione collegiale del Tribunale per i minorenni. I giudici onorari, infatti, presentano competenze professionali che vanno al di là della conoscenza giuridica, in particolare quelle appartenenti all’ambito psicologico (oltre che di altre discipline, come quelle neurologiche, psichiatriche o pedagogiche) (Lenti & Long, 2014). Ciò fa sì che date le questioni che interessano tale organo giudiziario, questo possa adottare un approccio multidisciplinare, prendendo in considerazione non solo la questione giuridica, ma anche quella sociale e psicologica dei soggetti coinvolti (Lenti & Long, 2014) 66 . L’autorità giudiziaria, quando lo ritiene opportuno, ha la facoltà di richiedere l’intervento di un esperto, che assume il ruolo di suo ausiliario: il Consulente Tecnico d’Ufficio. Si tratta di una figura professionale, definita da Frediani (2010) come “l’occhiale specialistico del giudice”, che detiene le competenze tecnico-scientifiche sulla materia in esame, capace di fornire al magistrato quegli elementi che potranno essergli utili ad un miglior inquadramento della situazione. L’esperto viene scelto dal giudice attraverso un apposito albo presente presso ogni tribunale 67 (art. 61 c.p.c.); l’avvio della consulenza avverrà tramite l’ordinanza di nomina 66 Sarà possibile approfondire tale aspetto nel secondo paragrafo di questo capitolo, all’interno del quale verrà esaminata – da una prospettiva psicologica – la casistica riguardante l’adozione in casi particolari ex articolo 44 lett. d. 67 È necessario precisare che trattandosi di un ausilio tecnico per il quale è fondamentale che vi sia un rapporto di fiducia fra il l’esperto e il giudice di merito, quest’ultimo ha la facoltà di nominare anche esperti non compresi nell'albo, motivando la scelta (Ministero della Giustizia, 2018).

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Parole chiave

giurisprudenza
omogenitorialità
genitori same-sex
trascrizione atti di nascita
adozione in casi particolari
idoneità genitoriale
best interest of the child

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