Contributo alla taratura italiana di un test breve per la valutazione delle funzioni esecutive: Hayling & Brixton Test. Dati Preliminari

4 Introduzione Il presente lavoro costituisce un contributo alla taratura italiana di un test breve per lo studio delle funzioni esecutive, Hayling and Brixton Test (Burgess e Shallice 1997). Fino ad ora la ricerca ha coinvolto un campione di 279 soggetti non patologici, con un’età compresa tra i 16 e i 94 anni, divisi per fasce d’età, al quale è stata somministrata una batteria di test per lo studio delle funzioni esecutive, oltre al test sopra citato: WCST (Wisconsin Card Sorting Test), Test di Stroop, due subtest della batteria BADS (Behavioural Assessment of the Dysexecutive Syndrome): Cambio di Regola delle carte e Mappa dello Zoo, Test di Fluenza Fonemica e di Fluenza Semantica, e due prove che valutano il ragionamento, Matrici di Raven e Test dei Giudizi Verbali. Nella prima parte verranno trattate in modo descrittivo le funzioni esecutive, poi si procederà con una review dei principali modelli interpretativi di funzionamento esecutivo. Saranno descritte le basi neurali e l’anatomia del lobo frontale, focalizzando l’attenzione sullo stadio di sviluppo delle funzioni esecutive e del loro ruolo in adolescenza; ed infine verrà presentato un quadro clinico della Sindrome Disesecutiva. Il secondo capitolo è rivolto alla descrizione dell’Hayling & Brixton Test; cosa intende misurare, la sua struttura, la modalità di somministrazione e la correzione del punteggio. Nel terzo capitolo verranno presentati in maniera descrittiva i principali test utilizzati per la valutazione e lo studio delle funzioni esecutive. Inoltre si esamineranno i problemi metodologici nello studio delle funzioni esecutive. Nel quarto capitolo sarà esposta la ricerca descrivendo il campione, proseguendo con le analisi descrittive dei singoli test, l’effetto delle variabili demografiche, età e scolarità, sulle prestazioni ai test, le analisi correlazionali tra i test standard ed ecologici e il test nuovo, condotte su un campione di giovani adulti (16-40 anni) e di anziani (65-94 anni). Infine saranno discussi i risultati ed esposta la conclusione.