Il sistema contabile e di bilancio delle istituzioni scolastiche: il Programma annuale come strumento di realizzazione del POF

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INDICE 
 
 
CAPIT PRI ’istruie e i prcessi di rifr a pria e dp a 
difica de Tit V dea Cstituie . 
 
11 L’istruzione scolastica: la natura giuridica e il principio di libertà di insegnamento 
anche attraverso le sentenze della Corte Costituzionale  
 
12 Dal Centralismo al Policentrismo  
 
13 .  La scuola dell’autonomia dall’art. 21 della L. n. 59/1997 al D.P.R.n. 275/199 e gli 
attori responsabili della gestione complessiva .  
 
14  Il nuovo ruolo della dirigenza come organo di gestione e dei risultati.   
 
15  Il processo di riforma del Titolo V della Costituzione e le nuove funzioni e 
competenze della Istituzioni scolastiche.   
 
16 Il carattere gestionale dell’autonomia delle I.I.S.S. sotto il profilo contabile e 
amministrativo. 
 
17 La dimensione europea dell’autonomia scolastica: l’armonizzazione del sistema 
contabile e di bilancio. 
 
18 Gli organi politici e di indirizzo. Il Testo Unico in materia di istruzione: D.Lgs n. 
297del 1994 e la Riforma degli organi collegiali: D.Lgs n. 233del 1999.  
 
19 I Fondi Strutturali Europei  e il PON “Per La Scuola” nel nuovo ciclo di 
programmazione 2014/2020. 
 
 
 
 
CAPIT SECD Da Pia de’fferta frativa a Prgraa 
auae strueti e teciche di reaiai e 
 
11 Il Piano dell’Offerta formativa  e le innovazioni introdotte dalla Legge n.107 del 13 
luglio 2015. 
 
 12 Il Programma annuale  come strumento di realizzazione del POF 
.   
13 La struttura del bilancio: classificazione delle entrate e spese.

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14 Ruoli e responsabilità nella gestione del Programma annuale.  
  
15 Le verifiche e modifiche al Programma annuale   
 
16  Il Conto Consuntivo e la rendicontazione del POF   
 
17 Il Monitoraggio e la Valutazione come elementi di verifica del POF 
 
 
 
 
CAPIT TER I ctri iteri ed esteri ce strueti di 
trasparea i ru dei revisri 
 
11 Il controllo di regolarità amministrativa e contabile: gli attori, le funzioni e le 
competenze  
 
12 L’attività negoziale delle Istituzioni Scolastiche: le procedure di contrattazione, i 
responsabili e il nuovo sistema CONSIP  
 
13 Gli obblighi in materia di trasparenza ai sensi della Legge n. 190/2012 e del d.lgs. 
33/2013 
 
14 A.N.A.C: il sistema trasparenza e anticorruzione e le fonti normative. 
 
Conclusioni 
 
Glossario 
 
Bibliografia 
 
Rassegna riviste dedicate 
 
Sitografia 
 
Normativa nazionale 
 
Normativa europea