Tracciare, inventare, creare. Filosofia come resistenza al presente in Gilles Deleuze e Félix Guattari
Riconoscendo l’importanza di Gilles Deleuze all’interno del panorama filosofico francese del Novecento, l’obiettivo di questo elaborato corrisponde al tentativo di ricostruire il suo pensiero non tanto in senso storico, ma circoscrivendo piuttosto gli strumenti concettuali da lui utilizzati. Deleuze critica fortemente il mondo accademico e la concezione della filosofica ad esso legata, dimostrando che la storia della filosofia va considerata non in senso storicistico, come susseguirsi di sistemi, ma come coesistenza e sovrapposizione di piani concettuali. Su questa linea, egli propone un metodo di indagine critica, in un costante dialogo con gli autori che lo hanno preceduto, riterritorializzando e attualizzando i concetti da loro creati, non smettendo di domandarli e di frapporsi alla loro elevazione come assoluti del pensiero. A partire dall’ultima opera dell’autore, scritta in collaborazione con Félix Guattari, dal titolo Che cos’è la filosofia?, ci soffermeremo sul tentativo di definizione di concetto, sulle nozioni di piano di immanenza e di personaggio concettuale, e inoltre sul rapporto tra arte, scienza e filosofia, per tentare di dare una risposta alla domanda di vecchiaia che il titolo riporta.
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Informazioni tesi
Autore: | Irene Ferigo |
Tipo: | Laurea I ciclo (triennale) |
Anno: | 2020-21 |
Università: | Università degli Studi Ca' Foscari di Venezia |
Facoltà: | Lettere e Filosofia |
Corso: | Filosofia |
Relatore: | Gianluigi Paltrinieri |
Lingua: | Italiano |
Num. pagine: | 35 |
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