Analisi della letteratura relativa al Disturbo dello Spettro dell'Autismo secondo la prospettiva RDoC
Nel 2008, il National Institute of Mental Health (NIMH) ha incluso nel suo nuovo piano strategico il seguente obiettivo: "Sviluppare, a fini di ricerca, nuovi modi di classificare i disturbi mentali basati su dimensioni del comportamento osservabile e misure neurobiologiche". L'implementazione di questo obiettivo è stata denominata progetto Research Domain Criteria, o RDoC. RDoC è un'iniziativa programmatica che finanzia sovvenzioni, contratti, trials in fase iniziale e attività simili allo scopo di generare studi per costruire una letteratura di ricerca che possa informare le versioni future delle nosologie psichiatriche basate sulla neuroscienza e sulla scienza comportamentale piuttosto che sulla fenomenologia descrittiva.
Un obiettivo fondamentale del progetto è quello di provvedere alla validazione di determinate dimensioni al fine di risultare utili per il lavoro clinico; un altro scopo ugualmente importante è quello di fornire informazioni ed esperienze su come concepire e implementare un approccio alternativo alle future pratiche diagnostiche in modo tale da sfruttare la genetica e la neuroscienza al servizio di una maggiore efficacia nella prevenzione e nei trattamenti.
L'elaborato coniuga una disamina del progetto RDoC e una presentazione del disturbo dello spettro dell'autismo. Gli argomenti esposti convergono nell'analisi della letteratura relativa all'applicazione dei metodi dell'approccio RDoC nello studio del disturbo dello spettro autistico attraverso un'ottica prevalentemente transdiagnostica.
L'indagine effettuata suggerisce che la concettualizzazione transdiagnostica del progetto RDoC può portare sostanziali progressi alla psicopatologia e può rivelarsi clinicamente e biologicamente utile per comprendere e affrontare l'eterogeneità all'interno del disturbo dello spettro dell'autismo.
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Informazioni tesi
Autore: | Giulio Sbravati |
Tipo: | Tesi di Laurea Magistrale |
Anno: | 2017-18 |
Università: | Università degli Studi di Torino |
Facoltà: | Psicologia |
Corso: | Psicologia clinica: salute e interventi nella comunità |
Relatore: | Alessandro Zennaro |
Lingua: | Italiano |
Num. pagine: | 118 |
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