Devianza e dipendenza da gioco d'azzardo: un nuovo settore di intervento per l'educatore professionale
Il fenomeno della dipendenza da gioco d'azzardo considerato nella Tesi non è nuovo, esiste da tempo immemorabile ma è nuova la sua trattazione in ambiti quali la cura e la riabilitazione.
Ho scelto di utilizzare principalmente il termine dipendenza da gioco d'azzardo, prediligendolo ad altri quali: gioco d'azzardo compulsivo, gioco d'azzardo patologico, disturbo nel controllo degli impulsi che porta a giocare d'azzardo, etc. Questa scelta deriva dal fatto che ho voluto sottolineare la caratteristica dipendenza intrinseca al fenomeno, piuttosto che inquadrare il problema in termini di diagnosi psicopatologica.
È importante evidenziare che questa particolare forma di dipendenza rientra nelle dipendenze da non-sostanza. Come ogni altra forma di dipendenza ha anch'essa connotazioni psicologiche, ma non ho voluto trattarle in modo approfondito nella Tesi perché esse non sono propriamente di competenza dell'educatore professionale.
Ho preferito quindi illustrare come si evolve la dipendenza da gioco d'azzardo dall'esordio alla richiesta d'aiuto.
Il dipendente da gioco d'azzardo è un deviante; devia dalla media delle persone che giocano a giochi finalizzati alla vincita in denaro. Di fatto, se fruisce dei giochi garantiti dall'AAMS, egli non viola alcuna legge; tuttavia la sua devianza riguarda il non rispetto di un'aspettativa sociale. Gli studi sociologici di R. Caillois riguardo ai giochi mostrano come il gioco d'azzardo sia differente dagli altri giochi, come già detto, e quindi definibile come deviante.
Il nodo gordiano che ho dovuto recidere da subito per poter intraprendere il percorso che mi ha portato alla tesi, è stato proprio quello relativo all'educatore in quanto figura professionale. Ho dovuto comprendere a fondo quanto potesse, e se potesse, operare in ambito di dipendenza da gioco d'azzardo.
Nel lavoro dell'educatore si ripresentano sia il progetto educativo individualizzato, che i colloqui educativi, sia l'équipe, che il lavoro di rete. Tutti i servizi in questo campo operano attraverso équipe multidisciplinari e reti di servizi.
La prevenzione del fenomeno dipendenza da gioco d'azzardo se si vogliono ottenere dei veri risultati, va fatta in modo adeguato progettando interventi e costituendo gruppi specifici nei quali fare prevenzione. Ciò necessita di figure professionali, tra cui l'educatore, correttamente formate sia in ambito di dipendenza da gioco d'azzardo che in ambito di prevenzione.
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Informazioni tesi
Autore: | Luca Rebesan |
Tipo: | Laurea I ciclo (triennale) |
Anno: | 2007-08 |
Università: | Università degli Studi di Brescia |
Facoltà: | Medicina e Chirurgia |
Corso: | Educatore Professionale |
Relatore: | Frediano Sessi |
Lingua: | Italiano |
Num. pagine: | 64 |
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