Stereotipi di genere e Walt Disney: principesse a confronto per un'educazione al genere consapevole

Abstract Il lavoro che verrà presentato nelle pagine seguenti, si basa sull'approfondimento degli stereotipi di genere legati ai classici della casa cinematografica Disney, con un’attenzione particolare al genere femminile. Gli stereotipi di genere sono delle categorizzazioni che ingabbiano il genere stesso, stabilendo un set di comportamenti, modelli espressivi, pattern emotivi, opportunità e possibilità di scelta previste e socialmente accettate rispettivamente per il maschile e il femminile. L'obiettivo di questa ricerca è quello di indagare i diversi cambiamenti nelle rappresentazioni del femminile riscontrabili dal mondo Disney, attraverso un'analisi qualitativa, tramite griglia di analisi, delle caratteristiche estetiche, comportamentali ed emotive di sei principesse disneyane, secondo un approccio cronologico. Da ciò che emerge, la Disney ha fatto grandi passi in avanti nel rappresentare il femminile nelle diverse sfaccettature, elemento interessante per un’educazione al genere consapevole attraverso l’utilizzo di un’unità didattica. The following study is based on an in-dept analysis of the gender stereotype linked to the Walt Disney classics. Gender stereotypes are categorizations that cage, in this case, the gender. The aim of this research is to investigate the different changes implemented by the Disney world, through an analysis that involves the choice of six princesses based on a qualitative approach. From what emerges, Disney has made great strides in representing the feminine in different facets. This is an interesting element for an education to gender conscious through the use of a teaching unit. 6