Verso l'inclusione sociale. Esperienze nel savonese e confronto con la realtà del torinese.

6 INTRODUZIONE Ciò che è grande non è la conoscenza posseduta, la VFLHQ]DDSSUHVDHGDVVLFXUDWDPDqXQ¶DWWLYLWjYLJLODQWH che, senza tregua, si pone nuovi problemi, inventa, combina, organizza i fatti secondo rapporti non ancora conosciuti 1 . Questo scritto intende prendere in considerazione un argomento molto spesso considerato dalla società non di primaria importanza o quantomeno VHFRQGDULR DG DOWUH SROLWLFKH VRFLDOL 6HPEUD IDU SDUWH GL TXHOO¶LQVLHPH GL SUREOHPDWLFKHGLVHULH%FKHKDQQRXQ¶udienza limitata nel dibattito della grande politica, ma di certo ben utilizzate a fini polemici. Si tratta del fenomeno degli adulti in difficoltà VRWWRSRVWL DOO¶HVFOXVLRQH VRFLDOH H D XQD ]RQD G¶RPEUD che ne comporta delle ripercussioni non solo sui diretti interessati ma più in generale VXOO¶RGLHUQRVLVWHPDVRFLR-economico. Un deficit di conoscenza e il desiderio di stare al passo con i tempi portano alla rimozione del problema della disuguaglianza nella fascia adulta e alimentano politiche sociali che si oppongono ad ogni diversificazione delle opportunità in base alle condizioni socio-economiche dei cittadini. È invece necessario attuare politiche di redistribuzione dei beni che concorrono a formare la qualità della vita: GDOO¶LVWUX]LRQH DO ODYRUR SDVVDQGR DWWUDYHUVR OH ULVRUVH HFRQRPLFKH /¶RELHWWLYR non è un piatto egualitarismo, ma la garanzia a tutti di poter raggiungere, con le proprie forze e col concorso delle politiche sociali, una soglia minimale di benessere, materiale e immateriale. Quanto più alta e garantita sarà la soglia di benessere il cui raggiungimento è assicurato a tutti i cittadini, tanto più ampi potranno essere gli spazi del libero esplicarsi della competizione sociale e del conseguente perseguimento dei livelli di efficienza e di eccellenza. 1 Freinet C., Le mie tecniche, La Nuova Italia, Firenze, 1969