Aristotele e Peirce nella svolta pragmatista di Giovanni Vailati: logica, epistemologia, psicologia.
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Università degli Studi Gabriele D'Annunzio di Chieti e Pescara
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2006-07 |
Il Sogno di Polifilo
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Università degli Studi di Bologna
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Filosofia
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2007-08 |
Pensiero e azione in Hannah Arendt. A proposito di ''Tra passato e futuro''.
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Università degli Studi di Palermo
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2006-07 |
Contingenza e determinismo nelle teorie evolutive. L'approccio neodarwinista di Stephen Jay Gould.
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Università degli Studi di Trento
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Filosofia
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2006-07 |
La Consulenza filosofica: storia e modelli
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Università degli Studi di Trento
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Filosofia
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2006-07 |
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Teatro e diverse abilità
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze dell'Educazione
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2006-07 |
Ermeneutica estetico-letteraria di Maria Zambrano
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Università degli Studi di Trento
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2005-06 |
Pensiero e tecnica in Emanuele Severino
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Università degli Studi di Palermo
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2004-05 |
L'eccesso inoperoso del piacere nella filosofia contemporanea
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Università degli Studi di Verona
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2005-06 |
Il problema etico nella teologia di Dietrich Bonhoeffer a partire dal rapporto Chiesa-mondo
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Teologia
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1997-98 |
Lo spirito libero in Nietzsche
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Università degli Studi di Pavia
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2006-07 |
Il Gusto del Sakè. Estetica dell'espressione nel cinema di Ozu.
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Università degli Studi di Milano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2005-06 |
Il problema del metodo nell'opera di Cesare Lombroso
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2003-04 |
Socrate e Nagasena - Il problema dell'errore inconsapevole nell'Ippia Minore e nel Milindapañha
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Università degli Studi di Cagliari
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2004-05 |
La riflessione antiutilitarista di Alain Caillé
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Università degli Studi Ca' Foscari di Venezia
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Scienze politiche e sociali
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Lettere e Filosofia
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2004-05 |
Analisi della percezione: l'attualità di M. Merleau-Ponty
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Università degli Studi di Salerno
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2006-07 |
Il Tractatus logico-philosophicus
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Università degli Studi di Napoli - Federico II
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2005-06 |
Il saggio di Hume ''On Suicide''
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Università degli Studi di Urbino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2005-06 |
Forma dialogica e dialettica nel Fedro
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Università degli Studi di Palermo
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2005-06 |
Il teatro della non-rappresentazione di Carmelo Bene. Contatti e divergenze con Antonin Artaud
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Università degli Studi di Milano
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Lettere e Filosofia
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2004-05 |