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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Imparare dall'esperienza: il processo di apprendimento nell'età adulta Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 1999-00
Affrontare lo svantaggio linguistico con i videogiochi. Uno strumento per apprendere i fondamenti della lingua italiana. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Big Fish,viaggio nell'universo onirico burtoniano. Analisi delle strutture del flash back Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Il contesto linguistico e glottodidattico di Malta attraverso la scuola pubblica di livello primario: un'esperienza sul campo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Scuola Primaria: insegnare inglese con la musica Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
I DCA nella società odierna: impatto dei modelli preventivi Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
I'll tell you a Nigerian story: fiabe nigeriane in una sperimentazione di glottodidattica nella scuola dell'infanzia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Filippo Hazon e la formazione professionale in Italia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Atteggiamenti nei confronti di Internet: studio comparativo tra studenti universitare italiani e statunitensi Università degli Studi di Bologna Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 1998-99
La propaganda tedesca nelle Zone d'Operazione "Litorale Adriatico" e "Prealpi" 1943-1945 Università degli Studi di Trieste Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 1996-97
Teatro e disabilità in Val Susa: Fabula Rasa Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Kirk Franklin e il Contemporary Gospel Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
I collegi dei Gesuiti in Piemonte: il caso dell'Istituto Sociale di Torino Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Il magistrato Ludovico Antonio Maria Pinelli Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
La competenza degli insegnanti in materia di abuso sessuale sui minori: valutazione del fenomeno e degli strumenti preventivi Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Educazione scientifica e storia della scienza per la Scuola Primaria: G. Galilei e la teoria sulla caduta dei gravi Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Il passato non è mai morto e non è nemmeno mai passato: stili e forme nei film di Rainer Werner Fassbinder Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Vittime, aggressori e spettatori tra i banchi di scuola Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Esperienze di democrazia. Lettura del pensiero di John Dewey Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
La nuova figura del single nelle serie americane Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10