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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Il dirigente della Pubblica Amministrazione. Manager della complessità o leader del cambiamento? Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Comunicazione 2006-07
Correlati psicosociali dell'uso di sostanze tra gay, lesbiche e bisessuali: una ricerca nazionale Università degli Studi di Bologna Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2004-05
''The World Seems Full of Good Men, Even If There Are Monsters in It'': rappresentazione del mostro come figura deviante nell'immaginario vittoriano inglese Università degli Studi di Trieste Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2006-07
Deterioramento cognitivo e riabilitazione: descrizione di un caso clinico Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2005-06
La privacy su Internet Università degli Studi di Perugia Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2004-05
L'inserimento lavorativo della persona diversamente abile Università degli Studi di Cagliari Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2006-07
L'enigma del burqa Università degli Studi di Catania Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2006-07
Nietzsche e l'etica Università degli Studi di Firenze Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 1999-00
Socrate e Nagasena - Il problema dell'errore inconsapevole nell'Ippia Minore e nel Milindapañha Università degli Studi di Cagliari Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2004-05
Un caso di fusione tra un teatro di ricerca e un teatro stabile: Teatro Nuova Edizione e Nuova Scena Università degli Studi di Bologna Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2006-07
Aspetti della critica leopardiana del dopoguerra Università degli Studi di Bologna Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 1999-00
Danza, comunicazione e terapia Università degli Studi di Catania Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2005-06
La formazione degli adulti immigrati Università degli Studi di Bari Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze dell'Educazione 2006-07
Moto Guzzi. Un marchio in quattro metafore Università degli Studi di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2004-05
I codici dei pubblicitari: l'evoluzione dagli anni '80 al 2000 Università degli Studi di Palermo Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Comunicazione 2005-06
Dresda dopo il 1989 Università degli Studi di Udine Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2005-06
La lingua degli SMS, al confine tra scritto e parlato Università degli Studi di Lecce Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2005-06
Lo sviluppo del vocabolario nella scuola elementare attraverso la prova Peabody Picture Voucabulary Test-R Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 1999-00
The Modern Dance - analisi semiotica del materiale linguistico e sonoro Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2005-06
Gli Stati Uniti e la distensione degli anni Settanta Università degli Studi di Firenze Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2007