Skip to content

IL PERCORSO PSICODIAGNOSTICO: DIAGNOSI E VALUTAZIONE CLINICA


l’oggetto di studio della valutazione psicodiagnostica è la psiche e trova diversi ambiti di applicazione: peritale, selezione professionale e dell’orientamento. In ambito clinico la diagnosi è legata alla formulazione di un profilo psicologico relativo al funzionamento mentale del soggetto, indispensabile alla prognosi e ad un eventuale indicazione terapeutica specifica.
La valutazione diagnostica può essere vista come un modo di pensare, riferendosi ad una conoscenza dell’individuo nella sua unicità. In questo ambito ci sono 3 concetti rilevanti:
* Molteplicità: si riferisce alla presenza di “molte verità” in antitesi con un’”unica verità”. Ciò che noi cogliamo non è il fenomeno in sé, ma l’insieme dei cambiamenti in atto, la totalità dinamica del campo.
* Trasformazione: l’atto conoscitivo può essere definito processuale, nel senso che si basa sui mutamenti che avvengono nell’osservatore e in ciò che osserva.
* Circolarità: la visione di un campo dinamico di relazioni trasformative è connessa al concetto di circolarità nel rapporto tra l’osservatore e l’oggetto osservato.

Tratto da IL PERCORSO PSICODIAGNOSTICO. ASPETTI TEORICI E TECNICI DELLA VALUTAZIONE di Carla Callioni
Valuta questi appunti:

Continua a leggere:

Dettagli appunto:

Altri appunti correlati:

Per approfondire questo argomento, consulta le Tesi:

Puoi scaricare gratuitamente questo appunto in versione integrale.

Forse potrebbe interessarti:

Il counseling come valore aggiunto per l'assistente sociale

Questo lavoro nasce come tentativo di capire il modo con cui le abilità di counseling possano essere utili al lavoro dell'assistente sociale, considerando in particolar modo il colloquio. Il counseling viene preso in considerazione non come una professionalità a sé stante, ma come un'integrazione alle competenze che l'assistente sociale acquisisce durante la sua formazione. Il lavoro si...