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Disturbo da deficit di attenzione-iperattività


Possono essere osservati comportamenti iperattivi scarsamente modulati, associati ad una marcata disattenzione e ad una mancanza di perseveranza nell'esecuzione di un compito. Le caratteristiche principali sono la mancanza di perseveranza nelle attività che richiedono un impegno cognitivo e la tendenza a passare da un compito all'altro senza completarne alcuno, insieme ad un'attività disorganizzata, mal regolata ed eccessiva. Tale modalità causa compromissione in almeno 2 contesti significativi per lo sviluppo del bambino. È più presente fra i maschi che fra le femmine.
Le manifestazioni del disturbo spesso persistono nell'adolescenza e nell'età adulta. I bambini con tale disturbo sono ad alto rischio per esiti negativi come la delinquenza, abbandoni scolastici precoci e difficoltà relazionali. Solo una minoranza di casi mostra una remissione della sintomatologia.

Tratto da MANUALE DI PSICOPATOLOGIA DELL’INFANZIA di Salvatore D'angelo
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