Letteratura horror per ragazzi: fenomenologia della paura e analisi letterarie

<br/><b>INTRODUZIONE</b>
<br/>
<br/><b>CAPITOLO PRIMO</b>
<br/>
''Fenomenologia della paura''<br/>
1.	La paura nostra madre antica<br/>
2.	Vivere di paura<br/>
3.	Cos'&egrave; la paura<br/>
4.	La paura e l'infanzia<br/>
5.	La paura della paura<br/>
6.	Letteratura per l'infanzia e paura<br/>
<br/><b>CAPITOLO SECONDO</b>
<br/>
''Analisi dei testi: Super Brividi''<br/>
1.	Letteratura Horror o dell'orrore<br/>
2.	Ambienti: case stregate e dintorni<br/>
3.	Figure orrorifiche: fantasmi, vampiri e mostri<br/>
4.	Magia: predizioni, maledizioni e incantesimi<br/>
<br/><b>CAPITOLO TERZO</b>
<br/>
'' La lettura come pratica esperienziale''<br/>
1.	 L'avventura: contenuti e tipologie<br/>
a)	L'avventura-peripezia<br/>
b)	L'avventura con partecipazione emotiva<br/>
c)	L'avventura umana<br/>
2.	L'avventura nei ''Super Brividi''<br/>
3.	L'identificazione nella lettura<br/>
a)	L'eroe<br/>
b)	Il modello<br/>
c)	L'ideale<br/>
4.	L'identificazione nei ''Super Brividi''<br/>
5.	Educazione ai valori<br/>
6.	Valori educativi nei ''Super Brividi''<br/>
a)	La famiglia<br/>
b)	L'amicizia e la solidariet&agrave;<br/>
<br/><b>CONCLUSIONE</b>
<br/>
<br/><b>BIBLIOGRAFIA</b>
<br/>
<br/><b>SITOGRAFIA</b>
<br/>