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La realtà mista a supporto dell'apprendimento da remoto mediante lo strumento Microsoft HoloLens 2

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Bibliografia della Tesi di Cecilia Conti

[1] http://www.rfidlab.unipr.it/

[2] https://www.youtube.com/watch?v=9g2D2tF3GIQ

[3] http://www.fao.org/news/story/it/item/74267/icode/

[4] https://www.rfidglobal.it/tecnologia-rfid/

[5] https://www.soluzionidigitali.it/blog/industria-40-innovazione-t[...]

[6] https://www.opengateitalia.com/ogi-news/industria-4-0-4-0-la-qua[...]

[7] https://digilab4u.com/rfid-logistics-lab/

[8] E. Bottani, D. Reverberi, G.Romagnoli, M. Ustenko, A. Volpi, “Batch Experiment: A Fruitful Way of Combining Hands-On Laboratory and E-Learning”

[9] https://www.intel.it/content/www/it/it/tech-tips-and-tricks/virt[...]

[10] https://www.arealitymarket.com/le-differenze-tra-realta-aumentat[...]

[11] https://docs.microsoft.com/it-it/windows/mixed-reality/discover/[...]

[12] P. Milgram, F. Kishino, “A Taxonomy of Mixed Reality Visual Displays”, 1994

[13] https://www.youtube.com/watch?v=QGPbGrhre0M

[14] https://docs.microsoft.com/it-it/windows/mixed-reality/discover/[...]

[15] https://forbes.it/2020/01/15/realta-virtuale-e-aumentata-il-futu[...]

[16] https://news.microsoft.com/it-it/2019/05/30/natuzzi-italia-lanci[...]

[17] https://www.dhl.com/content/dam/downloads/g0/logistics/case_stud[...]

[18] https://www.ptc.com/en/case-studies/howden-mixed-reality

[19] R. A. J. de Belen, H. Nguyen, D. Filonik, D. Del Favero, T. Bednarz, “A systematic review of the current state of collaborative mixed reality technologies: 2013–2018”, 2019

[20]https://www.microsoft.com/it-it/education/mixed-reality

[21] A.A. Ali, G. A. Dafoulas, J. C. Augusto, “Collaborative Educational Environments Incorporating Mixed Reality Technologies: A Systematic Mapping Study”, IEEE TRANSACTIONS ON LEARNING TECHNOLOGIES, VOL. 12, NO. 3, JULY-SEPTEMBER 2019

[22] L. Zou, E. Ibarrola, I. Tal, G. Ghinea, A. Covaci, G. Muntean, “Can Multisensorial Media Improve Learner Experience?”, MMSys’17, June 20-23, 2017, Taipei, Taiwan

[23] https://www.youtube.com/watch?v=uIHPPtPBgHk&t=35s

[24] https://www.microsoft.com/it-it/hololens/hardware

[25] https://docs.microsoft.com/it-it/hololens/hololens2-hardware

[26] https://docs.microsoft.com/it-it/hololens/hololens2-start

[27] M. Dehgani, S. H. Lee, A. Mashatan, “Touching holograms with windows mixed reality: Renovating the consumer retailing services”, Technology in Society 63 (2020) 101394

[28] https://dynamics.microsoft.com/it-it/mixed-reality/remote-assist[...]

[29] https://docs.microsoft.com/it-it/windows/mixed-reality/design/sp[...]

[30] https://docs.microsoft.com/it-it/windows/mixed-reality/design/co[...]

[31] https://docs.microsoft.com/it-it/windows/mixed-reality/design/ey[...]

[32] https://docs.microsoft.com/it-it/windows/mixed-reality/design/sp[...]

[33] https://www.microsoft.com/it-it/hololens/apps

[34] https://www.mckinsey.com/business-functions/organization/our.ins[...]

[35] https://www.webmarketingfestival.it/

[36] https://vitecoelearning.eu/come-evoluto-il-settore-delle-learnin[...]

[37] https://www.cegos.it/soluzioni

[38] https://it.mashable.com/coronavirus-1/3466/il-futuro-delle-unive[...]

[39] https://unity.com/

[40] https://it.wikipedia.org/wiki/Unity_(motore_grafico)

[41] https://visualstudio.microsoft.com/it/

[42] https://docs.microsoft.com/it-it/windows/mixed-reality/develop/i[...]

[43] https://docs.microsoft.com/it-it/windows/mixed-reality/develop/u[...]

[44] https://docs.microsoft.com/en-us/windows/mixed.reality/develop/u[...]

[45] https://docs.microsoft.com/en-us/windows/mixed.reality/develop/d[...]

[46] https://docs.microsoft.com/en-us/windows/mixed-reality/develop/p[...]

[47] https://www.blender.org/

Bibliografia dalla tesi:

La realtà mista a supporto dell'apprendimento da remoto mediante lo strumento Microsoft HoloLens 2

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Informazioni tesi

  Autore: Cecilia Conti
  Tipo: Laurea I ciclo (triennale)
  Anno: 2020-21
  Università: Università degli Studi di Parma
  Facoltà: Ingegneria
  Corso: Ingegneria gestionale
  Relatore: Giovanni Romagnoli
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 79

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