Cybervittimizzazione e Sexting in adolescenza: uno studio empirico

Tesi sperimentale sulla cybervittimizzazione e il sexting in adolescenza.
Si è deciso di studiare questo fenomeno nel periodo in cui ci si sente più forti ma in realtà si è più deboli e vulnerabili: l'adolescenza. Il primo capitolo di questo lavoro è dedicato infatti a questo periodo di sviluppo: partendo dagli studi classici dell'adolescenza, siamo arrivati a delineare chi è l'adolescente di oggi, un nativo digitale che beneficia delle opportunità e allo stesso tempo viene pregiudicato dai rischi della rete.
Il secondo capitolo è dedicato proprio a quest'ultima, una grande risorsa per i più piccoli e per i più grandi se sfruttata consapevolmente, che a volte può trasformarsi in un pericolo, dando vita a quel fenomeno a cui questo lavoro è dedicato.
Il terzo capitolo è indirizzato interamente al cyber-bullismo, alle differenze con il bullismo tradizionale, ai fattori di rischio per diventare un cyber-bullo o una cyber-vittima, e in particolare quando questo accade in seguito all'invio di messaggi, foto o video sessuali, la pratica conosciuta come Sexting. Il Sexting può realizzarsi per diverse motivazioni, per rinforzare ad esempio la propria immagine corporea oppure anticipare un rapporto sessuale, e non sempre questo fenomeno porta ad esiti negativi, ma bisogna comunque esplorare la possibilità che questo possa avvenire. Le immagini sessualmente esplicite immesse in Rete acquisiscono un enorme potenziale di diffusione, sia in termini di tempistiche che di raggio di azione, costituendo una minaccia a lungo termine per il soggetto.
Il quarto capitolo descrive la ricerca sperimentale che abbiamo sviluppato per indagare la correlazione tra i due fenomeni: Il cyber-bullismo e il sexting. In particolare, la correlazione tra l'invio di messaggi, foto o video sessuali e la vittimizzazione sessuale online: la condivisione di informazioni o immagini con contenuti sessuali da parte dell'aggressore contro la volontà della vittima. Un fenomeno contraddistinto dall'assenza di limiti geografici e temporali, dall'anonimato percepito attraverso Internet, e dalla natura indiretta di questo tipo di aggressione, caratteristiche che ne aumentano la probabilità di realizzazione (Kiriakidis & Kavoura, 2010; Smith, 2012). La ricerca è stata realizzata tramite la distribuzione di questionari a 820 studenti di alcune scuole secondarie di secondo grado del Centro e Sud Italia, sono state analizzate le differenze di genere e orientamento sessuale nel fenomeno della cyber-vittimizzazione sessuale, indagando la correlazione non solo con la frequenza del sexting, ma con le motivazioni sottostanti ad esso, con la percezione che il ragazzo ha dell'opinione sulla pratica del sexting da parte delle persone per lui fondamentali ed il desiderio sessuale. I risultati sono stati analizzati attraverso l'uso del software statistico Spss.