Il verbo in contesto di frase e in isolamento. Uno studio sperimentale del linguaggio afasico

5 INTRODUZIONE Il presente studio valuta alcuni aspetti dell’uso del verbo nei pazienti afasici. Nello specifico si mette a confronto la produzione del verbo come forma “isolata” del lessico con la produzione del verbo in contesto di frase, allo scopo di valutare un’eventuale dissociabilità di prestazione ed eventuali connessioni con il tipo di afasia e/o con alcuni aspetti linguistici del verbo in oggetto. Il mio interesse per il linguaggio e le patologie linguistiche è nato nel corso degli studi universitari frequentando dapprima un seminario della Dott.ssa Taddei, che mi appassionò a tal punto da preparare la mia tesi triennale in lingue e letterature straniere, sotto il consiglio della mia relatrice Prof.ssa Florida Nicolai, su una particolare patologia linguistica, cioè la sindrome di Williams (“Linguaggio e gesto nel bambino Williams”). Il mio interesse sullo studio del cervello e sul suo funzionamento è continuato durante il corso di specializzazione in linguistica seguendo il corso della Prof.ssa Nicolai di neurolinguistica. Ho scelto l’afasia come argomento poichØ è una patologia frequente, non sempre molto conosciuta, il cui disturbo principale coinvolge il linguaggio causando forti difficoltà per una vita “normale”. Il lavoro è suddiviso in due parti. Nella parte introduttiva è descritta sinteticamente l’afasia: sono analizzate le principali sindromi afasiche, la riabilitazione, i disturbi categoria-specifici per nomi e verbi. Segue una rassegna degli studi clinici sull’elaborazione delle classi lessicali del nome e del verbo nei pazienti afasici. La seconda sezione è dedicata alla parte sperimentale condotta con la collaborazione di un gruppo di trenta soggetti afasici, ad ognuno dei quali sono stati somministrati sei test: tre test di ripetizione, lettura e denominazione di nomi e verbi come parole isolate (trenta nomi e trenta verbi), e tre test di ripetizione, lettura e produzione di frasi semplici (contenenti gli stessi verbi dei test precedenti). Prima di iniziare la somministrazione dei test ai pazienti afasici e ai soggetti di controllo, ho trascorso circa un mese di tirocinio presso il Presidio Ambulatoriale di Riabilitazione di San Leonardo in Treponzio (Lucca) per cercare di capire i problemi dei pazienti afasici: leggere e documentarsi sui libri e riviste è molto diverso dal trovarsi di fronte ai pazienti, toccando con mano il problema. In questo modo ho potuto capire le reali difficoltà. Questo periodo di preparazione è stato molto importante. Mi si è presentata una panoramica generale anche sul