La prospettiva telematica nella scuola in Francia

2 INTRODUZIONE Telecomunicazione e informatica sono i termini che danno vita alla telematica, strumento fondamentale dell’attuale società dell’informazione. Scopo di questo elaborato è la presentazione dei rapporti di questa disciplina tecnologica con il sistema educativo dello stato francese. Quale futuro si costruisce in un territorio dell’Unione Europea per permettere di sfruttare le innovazioni della rete telematica? Quale ruolo all’interno della scuola per i computer e le loro applicazioni? L’informatica può rappresentare una strada percorribile per la pedagogia speciale? Come affrontano, gli studiosi francesi, la progressione geometrica dell’elettronica che ha caratterizzato la recente fine di secolo? Queste sono alcune delle domande che rappresentano lo sfondo della ricerca e che hanno stimolato la mia disponibilità ad apprendere. Durante l’esperienza Erasmus presso un’università del nord ovest della Francia ho capito quanto sia importante una riflessione che segua da vicino l’integrazione informatica, sia nel campo scolastico che in quello dell’educazione professionale.