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“Il testimone mai sentito”: La storia di Benjamin Murmelstein
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Università degli Studi di Bologna
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze Umanistiche
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2017-18 |
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DREAMING STUFF: Shakespeare e Bion a confronto
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Università degli Studi di Messina
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze Umanistiche
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2016-17 |
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L'esperienza della mobilità tra i giovani europei. Studenti Erasmus in Turchia
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Università degli Studi di Catania
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Scienze politiche e sociali
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Scienze Umanistiche
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2017-18 |
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Il ruolo dei nomi di luogo nel processo di valorizzazione turistica
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Università degli Studi di Sassari
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Scienze della terra
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Scienze Umanistiche
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2015-16 |
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Come promuovere la mobilità ciclistica urbana: analisi di strategie comunicative adottate da cinque città europee
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Università degli Studi di Torino
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Scienze politiche e sociali
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Scienze Umanistiche
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2017-18 |
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I beccai dell'area subalpina medievale. Economia, potere lavoro.
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Università degli Studi di Milano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze Umanistiche
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2017-18 |
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Il colpo di Stato dei Quattrocento ad Atene. Metodi di attuazione e aspetti istituzionali
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Università degli Studi di Milano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze Umanistiche
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2016-17 |
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Hoda Sharawi e il movimento internazionale delle donne (1919-1947)
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Università degli Studi Roma Tre
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze Umanistiche
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2017-18 |
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Il sistema scolastico sudafricano dal 1967 ad oggi
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Università degli Studi di Bergamo
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze Umanistiche
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2013-14 |
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Musica e Interculturalità a scuola
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Università degli Studi di Verona
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze Umanistiche
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2017-18 |
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Il territorio costiero della Sardegna nord-orientale nell'Età del Bronzo. I comuni di San Teodoro, Budoni, Posada e Torpè.
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Università degli Studi di Bologna
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze Umanistiche
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2013-14 |
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Cinema e propaganda nel Ventennio fascista
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Università degli Studi di Napoli - Federico II
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Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche
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Scienze Umanistiche
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2016-17 |
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Dislessia: difficoltà, risorse e strategie per l'apprendimento
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Università degli Studi di Cagliari
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze Umanistiche
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2015-16 |
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Luoghi e Non-Luoghi, espressioni della cultura. Da Napoli a Nola
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Università degli Studi di Napoli - Federico II
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze Umanistiche
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2015-16 |
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La comunicazione politica: PD e M5S. Un confronto tra i tweet di Renzi e di Di Maio (2014-2016)
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Università degli Studi di Catania
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Scienze politiche e sociali
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Scienze Umanistiche
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2016-17 |
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La filosofia Akan della persona
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Università degli Studi di Milano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze Umanistiche
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2016-17 |
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Termalismo Libero vs Welness: Il caso Bullicame
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze politiche e sociali
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Scienze Umanistiche
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2016-17 |
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''The Importance of Being Earnest'': tre traduzioni italiane a confronto
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Università degli Studi della Calabria
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Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche
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Scienze Umanistiche
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2016-17 |
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Il 1848 sulle pagine del ''22 marzo''
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Università degli Studi di Milano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze Umanistiche
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2015-16 |
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La protezione dello straniero da trattamenti inumani e degradanti in caso di rimpatrio forzato
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Università degli Studi di Catania
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Scienze giuridiche
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Scienze Umanistiche
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2015-16 |
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