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Tesi Facoltà: Scienze della Formazione

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
La costruzione dell'auto-imprenditorialità: professionalità e formazione dei nuovi self-employed Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02
Metamorfosi dell’arcadia: edizioni e rappresentazioni del sacrificio di Agostino Beccari Università degli Studi di Trieste Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche Scienze della Formazione 2001-02
Idee per un'estetica teologica della musica Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02
Qualità dell'e-learning. Esperienze italiane e buone pratiche internazionali Università degli Studi di Padova Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2000-01
Il dibattito museologico dal dopoguerra agli anni sessanta e i suoi esiti nella cultura legislativa Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02
La media education come opportunità educativa per i disabili: un'indagine nei servizi della provincia di Como Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02
La comunicazione interpersonale come processo di influenza sociale: l'approccio della programmazione neurolinguistica Università degli Studi di Trieste Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02
Elaborazione di un questionario sulla motivazione e sul metodo di studio per gli studenti delle scuole medie superiori Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2000-01
Gli interventi degli educatori professionali su minori disagiati appartenenti a famiglie multiproblematiche Università degli Studi di Verona Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02
Raccontare il mobbing: critica alla teoria attraverso l'analisi di testimonianze Università degli Studi di Firenze Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02
Come mettere una giraffa nel frigorifero. Formazione a distanza e problem-solving: elaborazione e sperimentazione di un training ipermediale Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 1999-00
Valutazione dell'interazione bambino cavallo in un centro di riabilitazione equestre: esperienze e metodi di ricerca Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 1999-00
Identità sociale e comunicazione mediata dal computer: una ricerca esplorativa Università degli Studi di Cagliari Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02
The Kid Factor, usabilità ed ergonomia dei siti internet per bambini Università degli Studi Roma Tre Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2000-01
I problemi dei genitori di bambini oncologici di fronte alla malattia: ricerche e prospettive Università degli Studi di Bologna Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2000-01
Gli anziani autosufficienti: servizi e interventi Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02
Joseph Goebbels: modelli e forme di propaganda nel Terzo Reich Università degli Studi di Bologna Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02
Il ''caso'' Tomasi di Lampedusa Università degli Studi Suor Orsola Benincasa - Napoli Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche Scienze della Formazione 2000-01
Scuola, territorio e distretti scolastici Università degli Studi Roma Tre Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 1999-00
Il ruolo dell'insegnamento nella modificazione delle rappresentazioni mentali difformi. Un'esperienza di didattica dell'astronomia e della fisica per la scuola dell'obbligo. Università degli Studi di Padova Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02