Dalla carriera tradizionale alla carriera senza confini: lo stato dell’arte della letteratura
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2007-08 |
Incidenza della depressione nei preadolescenti stranieri
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2007-08 |
Terapia Cognitivo Esperienziale (ECT) per il trattamento dei disturbi d'ansia
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Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2007-08 |
Arteterapia e psicosi
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2007-08 |
La psicologia di comunità di fronte alla sfida dell'immigrazione: chiavi di lettura, metodi e strumenti di intervento
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2004-05 |
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Il rischio rapina come nuovo rischio psicosociale
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2007-08 |
Comportamenti a rischio e devianza in adolescenza
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Università degli Studi di Cagliari
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Scienze politiche e sociali
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Psicologia
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2008-09 |
Lo sviluppo della personalità ''borderline''
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2008-09 |
Studio del rapporto tra variabili demografiche e Indice di Stress Genitoriale attraverso la somministrazione del Parenting Stress Index (P.S.I.) in un gruppo di genitori di figli d'età compresa tra 1 e 10 anni
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2005-06 |
Il gruppo: setting d'elezione per il trattamento del paziente borderline. L'esperienza del gruppo IPT nella Comunità Terapeutica Casa S. Paolo di Vedano al Lambro
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Università degli Studi di Milano - Bicocca
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Scienze mediche
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Psicologia
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2006-07 |
Il disegno infantile - Stabilità e modificazione del ''modello interno'': ricerca con 22 bambini dai 5 ai 10 anni
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Università degli Studi di Padova
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2005-06 |
Parenting ed isolamento sociale nell'infanzia
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2007-08 |
Quatto dimensioni della conciliazione lavoro-vita: individuo, famiglia, lavoro e territorio
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2007-08 |
Orientamento sessuale e ruolo di genere predicono l'intensità della sintomatologia associata ai disturbi alimentari e stati negativi dell'umore?
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2008-09 |
Neuroplasticità ed alterazioni attentive e mnesiche nelle psicosi funzionali
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Università degli Studi di Trieste
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2006-07 |
Il corpo perfetto: un approccio pragmatico al disturbo da dismorfismo muscolare
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Università degli Studi di Parma
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2006-07 |
Motivare per ottenere risultati: la motivazione in ambito lavorativo
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Università degli Studi di Parma
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2008-09 |
Quadro neuropsicologico della sindrome di Korsakoff
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Università degli Studi di Torino
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Scienze politiche e sociali
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Psicologia
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2004-05 |
Effetto della presentazione del compito e della probabilità del conseguente nel selection task
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Seconda Università degli Studi di Napoli
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2005-06 |
Dal coaching classico al coaching sportivo: come aumentare la motivazione e la performance negli atleti
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Università degli Studi di Milano - Bicocca
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2007-08 |