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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
La formazione del middle-management come strumento di sviluppo organizzativo: Il caso Bulgari Manifattura S.p.A. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Le radici e i significati dell'amore alla luce della teoria dell'attaccamento Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Il bullismo: forme vecchie e nuove Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Jung e Rorschach - Immagini archetipiche e schizofrenia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Il pregiudizio nei confronti dei Rom. Uno studio empirico. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Job burnout e check up organizzativo in un ospedale torinese Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Strategie di costruzione dell'identità nell'epoca della globalizzazione Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
La leadership autentica e il suo sviluppo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Leadership e Imprenditorialità Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Il cambiamento organizzativo in sanità: benessere e malessere degli operatori in un'azienda sanitaria ospedaliera Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Verso la fine del ciclo di vita: cambiamenti fisici, psicologici e sessuali nella senescenza Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Uno sguardo sui bambini che frequentano i primi anni della scuola primaria: genitori e insegnanti a confronto Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Valutazione della capacità linguistica del paziente con trauma cranio-encefalico Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Amicizia, popolarità e condizione ponderale: uno studio longitudinale tra i bambini di scuola primaria Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
il nichilismo e i gruppi devianti Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Il mobbing in organizzazione: Prospettive a confronto. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
La gelosia in adolescenza. Una ricerca Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Fenomeni allucinatori nei disturbi del sonno Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Induzione illusoria di anisometria spaziale in soggetti nornali Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
La motivazione dei volontari: analisi del tema e descrizione delle ricerche svolte presso il C.S.V. Idea Solidale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09