Web e conoscenza: una relazione sempre più difficile
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
Significati della scuola in ospedale
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2009-10 |
Il lavoro in rete nel sostegno al disabile
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2009-10 |
L'istruzione di terzo livello: un confronto fra paesi europei
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2009-10 |
Accogliere primo passo per educare: punti di forza e problematicità
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2009-10 |
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L'educatore ieri e oggi: un'osservazione partecipante in un'associazione torinese
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2009-10 |
Nuovi indirizzi per l'affidamento eterofamiliare
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2009-10 |
Un best-seller del self-helpismo "Volere è potere"
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2009-10 |
I corsi di chitarra nella scuola elementare
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2009-10 |
I sordomuti e la recitazione: analisi di alcune commedie
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2009-10 |
Educazione tra formale e informale nei contesti del Web 2.0
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2009-10 |
Innovazione tecnologica a scuola: criticità e strategie
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2009-10 |
Comunità di Pratica online e offline
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2009-10 |
PotenziaMente. Un software per insegnare la matematica nella scuola primaria
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2009-10 |
Formazione Scout ed Educazione Fascista
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2009-10 |
PotenziaMente: software didattico per l'apprendimento della matematica per i bambini della scuola primaria.
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2009-10 |
L'utilizzo e la comprensione di Internet nelle persone sorde
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Università degli Studi di Torino
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2009-10 |
Ascoltare e pensare la musica. La musica come strumento di conoscenza di sé
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Università degli Studi di Torino
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2009-10 |
Il dopo di noi: le esperienze nel Biellese
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Università degli Studi di Torino
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2009-10 |
Processi di poleogenesi in area peloponnesiaca
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Università degli Studi di Siena
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Lettere e Filosofia
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1999-00 |